“Enseñanza telemática de emergencia” se aplica en universidades de todo el país

Por Viviana Orregoviviana.orrego@gruponacion.com.pyLa educación superior, con la situación de confinamiento y distanciamiento social generada por la pandemia del COVID-19, se reinventó y se constituyó en lo que se denomina “Enseñanza telemática de emergencia”, que no es propiamente educación a distancia que tiene otra lógica y lenguaje.Esto sufren todas las instituciones del mundo y las 55 instituciones, universidades e institutos del país tras la resolución Nº 8 del Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), con la que se implementó esta modalidad tras la reglamentación para su aplicación, así lo explicó el prof. La misma rige para todas las unidades académicas de la UNA y las instituciones de Educación Superior del Paraguay, desde la declaración de pandemia por el COVID-19 y el confinamiento obligatorio que obligó al Cones a resolver estos problemas.Leé también: “La UNA no paró”: educación migró a distancia y la investigación se volcó hacia el COVID-19“Hay que tener en cuenta que dentro de esta situación a nivel mundial a esto le llamamos ‘Enseñanza telemática de emergencia’, porque la educación a distancia como tal es una educación que tiene una lógica, tiene un sistema, tiene un lenguaje, con una formalidad sumamente estricta y meticulosa que –obviamente a partir de este año– se generó también la matriz de calidad de la educación de calidad a distancia por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes)”, aclaró el experto.Agregó que cada institución tiene sus cronogramas, su manera de manejarse académicamente y con el COVID-19 se vio alterado por las restricciones de confinamiento y el distanciamiento social todo el espectro de la educación superior. ...[Leer más]